为进一步提高课堂教学实效，提升人才培养质量，7月10日-12日，学校举办2024年职业教育课堂教学能力提升集中培训暨第五届示范课第九届优质课培育,各二级学院相关负责人、参加第五届示范课第九届优质课培育的老师，以及学校第二批浙江省职业教育教师创新团队的老师代表60余人参加集中培训。
开班仪式上，副校长蒋丽君指出，随着《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》等文件的发布，我国现代职业教育体系的建设和改革进入了新的阶段，提升学校关键办学能力是新时代职业教育发展的重要任务，也是实现职业教育高质量发展的核心要素。她回顾了学校近几年高质量发展历程、三级课堂建设及课堂教学能力提升培训等情况，介绍了培训班基本情况、具体培训安排，指出举办本次培训班的主要目的是老师们通过培训，更新育人理念、优化课程设计、深化教学改革，从而提升课堂育人水平和人才培养质量，更好地服务区域和行业发展。
金华职业技术大学总督学、学术委员会主任成军教授，金华职业技术大学全国模范教师、国家教学名师胡爱招教授先后以《立足“三教”改革，打造高水平教学创新团队》、《职教课程解构与重构的路径和方法》为题作精彩讲座。宁波职业技术学院叶鹏教授开展了《任务型课程设计和实施》实操培训。
学校示范课教师潘茜茜、孙勇、孙舟，分别以《短视频创作基础》、《市场调研与数据分析》课程体系化设计、《如何做好教学设计》为主题作经验分享。参培教师按课程类型分两个小组开展任务型课程设计研讨，9位参培教师代表展示了自己的教学设计。叶鹏、沈海娟两位校外专家分别进组，结合教师单元设计做了点评和指导。
本期课堂教学能力集中培训紧密结合职业教育课程教学改革，现场实战与专家点评相结合，聚焦职教金课打造，将“三教改革”落到实处。参培老师们表示，培训安排合理、内容丰富、形式多样，既有理念引领，又有具体的教学方法和课程建设实践，后续将积极把培训成果运用到课堂教学实践中，不断提升人才培养质量。